Zakres godzin
|
Aktywność
|
Szczegóły aktywności
|
06:30-08:00
|
Schodzenie się dzieci. Zabawy dowolne.
|
Zabawy służące realizacji pomysłów i zainteresowań dzieci. Gry i zabawy stolikowe, konstrukcyjne, tematyczne.
|
08:00-08:50
|
Zabawy integrujące grupę.
|
Ćwiczenia poranne, zabawy ruchowe.
|
08:50-09:00
|
Przygotowanie do śniadania.
|
Czynności higieniczne, samoobsługowe, porządkowe.
|
09:00-09:30
|
Śniadanie.
|
Doskonalenie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku oraz kulturalnego zachowania się przy stole. Czynności porządkowe po śniadaniu.
|
09:30-10:00
|
Czytanie książeczek.
|
Poszerzanie znajomości zakresu literatury dziecięcej/bajkoterapia.
|
10:00-10:30
|
Zajęcia wychowawczo- dydaktyczne organizowane przez nauczyciela.
|
Film edukacyjny (w zależności od potrzeb i tematu zajęć). Realizacja zadań edukacyjnych poprzez zajęcia z całą grupą prowadzone w oparciu o treści z programu wychowania przedszkolnego. Zajęcia wychowawczo- dydaktyczne organizowane przez nauczyciela wyzwalające aktywność dzieci w różnych sferach rozwoju, zgodne z podstawą programową.
|
10:30-10:45
|
Zabawy swobodne.
|
Zabawy ruchowe (w tym relaksacyjne). Różnorodne formy pracy wg indywidualnych potrzeb dziecka: konstrukcyjne, tematyczne, badawcze, ruchowe. Czynności organizacyjno- porządkowe. Przygotowanie do wyjścia na zewnątrz.
|
10:45-11:15
|
Spacery, zabawy na świeżym powietrzu.
|
Zabawy ruchowe, spacery, zabawy swobodne w ogrodzie przedszkolnym, obserwacje przyrodnicze - swobodna aktywność dzieci. Zajęcie ruchowe / bajka w sali (w razie niekorzystnej aury).
|
11:15-11:30
|
Przygotowanie do obiadu.
|
Czynności higieniczne, samoobsługowe, porządkowe.
|
11:30-12:00
|
Obiad.
|
Obiad - wspieranie samodzielnych działań dziecka, kształtowanie nawyków higienicznych i zachowań prozdrowotnych.
|
12:00 12:15
|
Czynności porządkowe po obiedzie.
|
Sprzątanie sali i przygotowanie do odpoczynku.
|
12:15 13:30
|
Odpoczynek dzieci - leżakowanie.
|
Słuchanie muzyki relaksacyjnej lub nagranych bajek lub czytanych przez nauczyciela.
|
13:30-14:00
|
Przygotowanie do podwieczorku. Podwieczorek.
|
Czynności higieniczne, samoobsługowe, porządkowe. Pod wieczorek - wyrabianie nawyków higieniczno-kulturalnych.
|
14:00-17:00
|
Zabawy dowolne. Ćwiczenia indywidualne z dziećmi dostosowane do ich możliwości.
|
Zabawy w kole, zabawy stolikowe, zabawy dowolne według zainteresowań dzieci. Zabawy na świeżym powietrzu. Zabawy rozwijające zainteresowania dzieci. Porządkowanie sali. Rozchodzenie się dzieci.
|