Aktualności

25 marca odbył się szkolny etap konkursu dla klas I-III "Wiosna w poezji". W tym etapie wzięli uczniowie wyłonieni w konkursach klasowych. W jury konkursu mieliśmy zaszczyt gościć panią dyrektor Beatę Walczak, panie z Biblioteki Gminnej w Baranówce - panią kierownik Krystynę Lipczyńską i panią Angelikę Kurowską oraz panią psycholog Marię Gargulę.

Uczestnicy wspaniale recytowali wybrane przez siebie wiersze. Wszyscy byli wspaniale przygotowani, doskonale opanowali teksty. Najpopularniejszy okazał się wiersz Jana Brzechwy "Przyjście wiosny" recytowany aż przez pięć osób. W wyniku burzliwych obrad sędziowie wyłonili zwycięzców: I miejsce zajęła Jagoda Kalarus z klasy I a, II miejsce zajęła Maja Orzechowska z klasy III, a III miejsce- Hania Orzechowska z klasy Ia. Gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu pięknych występów, a zwycięzcom wygranej.

Drodzy Państwo

Instytut Filologii Polskiej w Uniwersytecie Pedagogicznym organizuje darmowe kursy języka polskiego dla dzieci od 6 roku życia (z opiekunem), młodzieży oraz dla dorosłych z Ukrainy. Zajęcia odbywać się będą zarówno w Instytucie (ul. Podchorążych 2, Kraków), jak również w formie zdalnej, od poniedziałku do piątku oraz w weekendy.

Zgłoszenia przyjmowane są pod adresem kursyifp@gmail.com lub za pośrednictwem formularza https://docs.google.com/…/1nGpx0nO…/edit

……………………………………

Інститут польської філології при Педагогічному університеті організовує безкоштовні курси польської мови для дітей від 6 років (з батьком), молоді та дорослих з України. Заняття відбуватимуться як в інституті (вул. Podchorążych 2, Kraków), так і дистанційно – з понеділка по п’ятницю та у вихідні дні.Заявку можна подати, надіславши електронний лист на пошту kursifp@gmail.com або заповнивши бланк https://docs.google.com/forms/d/1nGpx0nO-fGIhQgauuzILKrali056dhRBzT0TO-MOzck/edit

W dniu 14 marca 2022 r. obchodziliśmy w naszej szkole Święto Liczby Pi. W tym roku święto tej niezwykle popularnej stałej matematycznej (3.1415926…) uczciliśmy na poważnie i na wesoło. Obchody Święta liczby Pi rozpoczęły się od prezentacji multimedialnej dotyczącej Ludolfiny, czyli bohaterki dnia. Następnie uczniowie klas: IV-VIII rozpoczęli rywalizację konkursową, musieli wykazać się zarówno wiedzą teoretyczną, jak i umiejętnościami praktycznymi. Nie lada wyzwaniem okazał się konkurs „Matematyczne skojarzenia” oraz „Pi razy oko”. Zwyciężyła w nich klasa VII.

Drugi etap stanowiły konkursy na najciekawszy plakat o liczbie Pi.

Trzeba przyznać, że wyobraźnia uczestników pozytywnie zaskoczyła oceniających, z trudem udało się wskazać zwycięzcę. W konkursie na najciekawszy plakat zwyciężył Oliwier Janeczek z klasy VII. Finałową konkurencją Święta Liczby Pi był konkurs na zapamiętanie jak największej liczby cyfr rozwinięcia liczby Pi. „Mistrzem Liczby Pi” została Wiktoria Skubis  z klasy V, a wicemistrzami: Mikołaj Wilk z klasy VIII oraz Bartosz Frys z klasy V. Serdecznie gratulujemy!

Ukoronowaniem Dnia Liczby Pi był słodki poczęstunek w postaci pi-erniczków z namalowaną liczbą PI. Dziękujemy za fajną zabawę i zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć z tego wyjątkowego dnia.

Wszystkich uczniów klas IV-VIII zapraszamy do wzięcia udziału w konkursie literackim ;)

Regulamin konkursu znajduje się w załączniku

REGULAMIN_KONKURSU_PISANKA_WIELKANOCNA.docx

1. Cele konkursu:

- popularyzowanie polskiej poezji dziecięcej,

- rozwijanie umiejętności recytatorskich,

- rozbudzenie zainteresowania dzieci poezją,

- zachęcanie do występów na scenie,

- promowanie talentów recytatorskich,

2. Zasady uczestnictwa:- konkurs przeznaczony jest uczniów klas I-III,- konkurs składa się z dwóch etapów:

• klasowy – wszyscy chętni uczniowie przygotowują w domu dowolny tekst poetycki o tematyce wiosennej, który przedstawiają na forum klasy. Nauczyciel wychowawca wybiera trzy najlepsze prezentacje i kwalifikuje je do etapu szkolnego

• szkolny – trzech uczniów z danej klasy prezentuje wybrany przez siebie utwór podczas rozstrzygnięcia konkursu i wyłonienia zwycięzców

- konkurs będzie miał formę prezentacji dowolnego jednego utworu poetyckiego związanego z wiosną.

- uczniowie biorący udział w konkursie zgłaszają do wychowawców tytuł wiersza oraz autora (do 16 marca br.)

3. Kryteria oceny recytacji: - dobór tekstu (wiersza)- jego pamięciowe opanowanie,- interpretacja głosowa (intonacja, modulacja głosu, tempo),- ocenie nie podlegają strój i rekwizyty- za każde wymienione kryterium można zdobyć 5 pkt., maksymalnie 15 pkt

4. Terminy:- etap klasowy: 18 marca 2022 r.- etap szkolny: 24 marca 2022 r.

5. Nagrody dla laureatów- Laureaci I, II, III miejsca otrzymają nagrody rzeczowe oraz dyplomy,

- Pozostałym uczestnikom konkursu zostaną wręczone dyplomy oraz drobne upominki

Organizatorzy konkursu: nauczyciele klas I-III

W ostatnich dniach karnawału w klasach I-III odbyły się zabawy taneczne. Ze względu na ograniczenia sanitarne każda klasa bawiła się w swojej sali. Wspaniałe dekoracje, konkursy i zabawy taneczne oraz słodki poczęstunek sprawiły, że był to bardzo radosny dzień dla każdego ucznia.

Szanowni Państwo! Nasza Szkoła w porozumieniu z Caritas Archidiecezji Krakowskiej przyłącza się do zbiórki darów na rzecz Uchodźców z Ukrainy. Zbieramy: koce, śpiwory, karimaty, ręczniki, pościel, materiały opatrunkowe, wodę pitną, żywność długoterminową, środki higieniczne, środki czystości, pampersy. Wymienione artykuły można składać przy wejściu do budynku szkoły oraz przy szatniach od poniedziałku 28 lutego. Dziękujemy za wsparcie i zaangażowanie.

Poniżej link do artykułu ze strony "Dziecięca psychologia"

W środę 23 lutego odbyła się I edycja ogólnopolskiej akcji propagowania gry w szachy przez internet na platformie ChessKid. Turnieje dla uczniów klas 1-8 zostały zorganizowane z podziałem na województwa. W Małopolsce przystąpiło do niego 598 uczniów szkół podstawowych, z czego 19 z naszej szkoły.

Uczestnicy rozegrali po 6 partii tempem P’10+5″ (10 minut na partię + 5 sekund dodawane po każdym ruchu). Nie było podziału wiekowego, zatem w jednej grupie turniejowej grali zarówno 1-klasiści jak i 8-klasiści.

Nasi uczniowie świetnie się spisali, połowa z nich zajęła miejsca w górnej połówce tabeli. Najwyżej sklasyfikowany był Wojciech Dusza , który zajął 75 miejsce. Warto zaznaczyć, że po 4 rundach Wojtek był nawet na 14 miejscu, jednak porażki w dwóch ostatnich rundach zepchnęły niżej. W pierwszej setce uplasowali się też Bartłomiej Magda, Wiktoria Skubis i Julian Skubis – wszyscy mieli wygrane 4 z 6 rund. Świetnie poradzili sobie Bartosz Wiklik, Cezary Kalarus, Blanka Brodowska, Bartłomiej Najowicz i Oliwia Dudek wygrywając połowę turniejowych partii.

Najważniejsza była jednak dobra zabawa i możliwość zmierzenia się z szachistami z całego województwa, które najliczniej było reprezentowane przez szkoły krakowskie. Nagrodą dla wszystkich uczestników są „złote konta”, czyli miesięczny darmowy dostęp do wszystkich funkcji i zasobów szachowej platformy ChessKid (www.chesskid.com)

Wyniki poszczególnych dzieci, jak również przebieg partii można zobaczyć będąc zalogowanym na cheesskid pod tym linkiem:

https://www.chesskid.com/tournament/turniej-szkolny---maopolska-1159625/results

Szanowni Rodzice,  

Już od 1 marca br. publiczne i niepubliczne szkoły podstawowe, ponadpodstawowe i szkoły artystyczne realizujące kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej i liceum ogólnokształcącego będą mogły realizować zajęcia specjalistyczne z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej w dodatkowym wymiarze godzin. Wsparcie będzie obejmowało organizację zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, logopedycznych, rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne oraz innych zajęć o charakterze terapeutycznym.  Zajęcia będą mogły być prowadzone od 1 marca br., ale to szkoła – stosownie do swoich potrzeb i możliwości – zadecyduje o terminie ich rozpoczęcia. Zajęcia powinny zostać zrealizowane do 20 grudnia br.  

Zajęcia w naszej szkole będą prowadzone przez: pedagoga, logopedę i terapeutę pedagogicznego.  Chęć skorzystania z dodatkowych zajęć proszę kierować na adres meilowy naszej szkoły, bądź też bezpośrednio do wychowawców klas (poprzez dziennik librus) do dnia 3.03.2022r. Więcej informacji dot. zajęć udzieli Państwu pedagog szkolny- p. Magdalena Lenik.  Więcej informacji na ten temat znajdziecie Państwo na stronie internetowej: https://www.gov.pl/web/ko-bydgoszcz/organizacja-pomocy-psychologiczno-pedagogicznej-w-2022-roku  

Serdecznie zapraszamy do zapisów.

16 lutego uczniowie klas I-III uczestniczyli w prelekcji dotyczącej zasad bezpieczeństwa. Obejrzeli film, a następnie utwalali wiedzę z zakresu bezpieczeństwa poprzez omawianie przedstawionych scenek.

Dzieci miały okazję porozmawiać z panią policjantką o zachowaniu bezpieczeństwa w drodze do szkoły  i poza szkołą, w spotkaniu z nieznajomymi oraz w internecie. Utrwalały znajomość numerów alarmowych. Przedstawicielka policji omówiła zasady poruszania się po ulicy, Ponadto podkreśliła, jak ważną rolę pełnią elementy odblaskowe, które każdy uczeń powinien posiadać.

Dzieci czynnie uczestniczyły w spotkaniu, dzieliły się swoimi spostrzeżeniami i doświadczeniami oraz zadawały bardzo dużo pytań.

Na koniec spotkania zwycięzcy konkursu o bezpieczeństwie w internecie otrzymali nagrody:

I miejsce -Emilia Korżyńska

II miejsce- Natalia Chadid

III miejce- Lena Rojewska i Kamila Wilkosz

Wyróżnienie Kasawery Grzesiak

Pozostali uczestnicy konkursu również otrzymali nagrody za udział.

Mamy nadzieję, że dzięki takim edukacyjnym spotkaniom policjant będzie kojarzył się dzieciom, jako osoba,  do której  w każdej sytuacji można zwrócić się o pomoc.

Prace uczniów dostępne w poniższych załącznikach:

20220216082147331_(1).pdf

20220216082051349_(1).pdf

eduresized_IMG_20220216_082537.jpg

“Jeden dzień w roku to zbyt mało,
by okazać Wam miłość,
wdzięczność i życzliwość.
Tak wiele by Wam się powiedzieć chciało,
lecz słów nie znajdujemy”

W dniu 1 lutego 2022 roku przedszkolaki z grup „Rybki” i „Misie” przygotowały wspólny program artystyczny z okazji Dnia Babci i Dziadka. Każdy przedszkolak własnoręcznie wykonał również drobny upominek. Dzieci recytowały wiersze oraz śpiewały piosenki. Z racji obostrzeń wnuki nie mogły zaprosić swoich bliskich do szkoły, dlatego wspólnie z wychowawcami postanowili przekazać życzenia na odległość. Cały występ został nagrany, aby Babcie oraz Dziadkowie  mogli zobaczyć występy swoich ukochanych wnuków i usłyszeć piękne i wzruszające  słowa  płynące prosto z ich  serc. Buziaki i uściski od dzieciaczków i duuuużo zdrowia od grona pedagogicznego!  Sto lat!

W dniu 10 lutego przedszkolaki z grupy „Zuchy” również przygotowały występ artystyczny dla swoich Babć i Dziadków pod tytułem „Za co kochamy Babcię i Dziadka?”. Dzieci wcieliły się w rolę reporterki i operatora kamery, by nagrać krótkie wywiady, dzięki którym możemy dowiedzieć się, za co dzieci kochają swoje Babcie i Dziadków. Zapraszamy do oglądania filmu i prezentacji zdjęć wykonanych przez dzieci upominków i portretów z okazji Dnia Babci i Dziadka!

Prosimy Rodziców o przekazanie życzeń i udostępnienie filmu dziadkom. Dziękujemy.

-> nagranie

-> nagranie 2

 W dniu 4 i 7 lutego 2022 roku, z uwagi na wcześniejsze nałożone kwarantanny, przedszkolaki z grup „Rybki” i „Misie” oraz z grupy „Zuchy” przygotowały świąteczne występy z okazji Świąt Bożego Narodzenia.

Grupa „Rybki i „Misie” przygotowały wspólny program artystyczny pod nazwą „Świąteczne zamieszanie”. Dzieci opowiedziały historie,  o tym jak Mikołaj rozchorował się,  ponieważ  przejadł się słodyczami i nie miał kto rozwieźć prezentów a aniołki zapomniały o choince i świątecznych przysmakach -na szczęście wszystko dobrze się skończyło. Z pomocą ruszyły elfy i oczywiście Pani Mikołajowa. Dzieci świetnie wcieliły się w role i wspólnie zażegnały niebezpieczeństwo nieudanych Świąt.

Grupa „Zuchy przygotowała program artystyczny zatytułowany „Jak Aniołki choinki nie miały”. Aniołki marzyły o choince na Święta Bożego Narodzenia. Poprosiły więc o pomoc Elfy i Świętego Mikołaja, który obiecał przywieźć choinkę. Niestety nie obeszło się bez problemów, ponieważ Mikołaj rozchorował się z przemęczenia. Jednak Aniołki szybko wyleczyły Mikołaja, podając mu magiczną ambrozję. W rezultacie Mikołaj wraz z Elfami przywieźli na czas Aniołkom choinkę prosto z lasu.

Z racji obostrzeń dzieci nie mogły zaprosić swoich bliskich do szkoły, dlatego występy zostały nagrane, aby rodzice i bliscy mogli zobaczyć wysiłki swoich pociech. Zapraszamy do obejrzenia!

W tym miejscu wychowawcy grup „Rybki”, „Misie” i „Zuchy” chcą podziękować rodzicom przedszkolaków za współpracę i przygotowanie pięknych kostiumów!

Link do występu „Zuchów”:
https://www.canva.com/design/DAE3sHSjzzo/tDWqD0hCzCNRWvmC7o5xIA/watch?utm_content=DAE3sHSjzzo&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink

Link do występu ,,Misiów" i ,,Rybek":

https://drive.google.com/file/d/17OpLDAYj5o3DtGYiGAVgpXm_Dzj5oUNK/view?usp=drivesdk

Milo nam poinformować, że  uczennice klasy drugiej Emilia Banaś i Gabrysia Biel zwyciężyły w konkursie na opowieść graficzną "Jak gospodaruję swoim kieszonkowym?". Konkurs odbył się w ramach programu edukacji finansowej realizowanego w klasie II  pt. "Myślę, decyduję, działam".W konkursie wzięło udział 556 uczniów z całej Polski. Zajęcia prowadzi wychowawczyni klasy II pani Małgorzata Michalik.

Projekt jest realizowany we współpracy z Narodowym Bankiem Polskim w ramach programu edukacji ekonomicznej. Głównym celem projektu jest wdrożenie programu edukacji finansowej (zgodnego z podstawą programową) autorstwa prof. dr hab. Małgorzaty Żytko (Uniwersytet Warszawski), dr Aliny Kalinowskiej (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski) oraz Ewy Kruk (SKEF), przeznaczonego dla wybranych w drodze rekrutacji klas.

Rusza Szkoła dla Rodziców i Wychowawców

Rusza nabór osób zainteresowanych do BEZPŁATNYCH zajęć Szkoły dla Rodziców i Wychowawców.

Jest to program spotkań dla każdego, kto szuka sposobu na nawiązanie głębszych i cieplejszych relacji z dziećmi lub wychowankami.

Jego głównym celem jest wspieranie rodziców i wychowawców w radzeniu sobie w codziennych kontaktach z dziećmi i młodzieżą. Nauka umiejętności lepszego porozumiewania się, to małe kroki ku głębszej relacji, dającej zadowolenie, poczucie wzajemnej bliskości. To także nauka dialogu i kształtowanie więzi opartych na wzajemnym szacunku.

Główne motto Szkoły dla Rodziców i Wychowawców brzmi:

Wychowywać to kochać i wymagać.

Program w dużej części bazuje na cyklu książek A. Faber i E. Mazlish pt. „Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły”, „Rodzeństwo bez rywalizacji. Jak pomóc własnym dzieciom żyć w zgodzie, żeby samemu żyć z godnością”, „Wyzwoleni rodzice, wyzwolone dzieci. Twoja droga do szczęśliwej rodziny”, „Jak mówić, żeby dzieci się uczyły w domu i w szkole”, „Jak mówić do nastolatków, żeby nas słuchały. Jak słuchać, żeby z nami rozmawiały” (Wydawnictwo Media Rodzina).

Tematyka zajęć:

Część I – Budowanie relacji dorosły – dziecko, a w tym:

• wyrażanie oczekiwań i ograniczeń tak, aby były przez dziecko respektowane,
• rozpoznawanie, wyrażanie i akceptowanie uczuć,
• aktywne, wspierające słuchanie,
• motywowanie dziecka do współdziałania,
• modyfikowanie niepożądanych lub nieodpowiednich zachowań dziecka,
• uwalnianie dzieci od grania narzuconych ról w domu i szkole,
• wspieranie procesu usamodzielniania się dziecka,
• budowanie realnego poczucia własnej wartości dziecka,
• konstruktywne rozwiązywanie konfliktów.

Realizacja:

• 30 godzin dydaktycznych (częstotliwość i czas spotkań ustalamy z z uczestnikami zajęć);
• liczebność grupy – 12-15 (max.) osób;
• metoda pracy – warsztatowa;

Ilość miejsc ograniczona!!!!!

Szczegółowe informacje oraz zapisy udziela Joanna Siudek tel. 12 387 11 10 

Podczas zapisu osób zainteresowanych prosimy o informację jakim dniem tygodnia i godzinami spotkań są Państwo zainteresowani. 

Wielkie słowa wdzięczności kierujemy do wszystkich osób, które bardzo aktywnie włączyły się w organizację kiermaszu świątecznego, wniosły swój wkład i podarowały swój czas: Pani Jadwigi Muchy - wychowawczyni Kuby, Pani Patrycji Zgały - Przewodniczącej Rady Rodziców, Pani Sylwi Zawalskiej - Wierzbińskiej, Pani Małgorzacie Statek, Pani Joanny Krysy, Pani Doroty Kani, Pani Eweliny Czekaj oraz do przedstawicieli Szkolnego Koła Wolontariatu.