9.00 – 9.30 - Śniadanie.  Doskonalenie umiejętności samodzielnego i  estetycznego spożywania posiłku oraz kulturalnego zachowania się przy stole. Czynności porządkowe po śniadaniu.

9.30- 10.00 – Zabawy integrujące grupę .  Zabawy ruchowe ,ćwiczenia poranne.

10.00- 11.00 – Zajęcia edukacyjne. Realizacja zadań edukacyjnych poprzez zajęcia prowadzone w oparciu o treści z programu wychowania przedszkolnego. Zajęcia wychowawczo- dydaktyczne organizowane przez nauczyciela wyzwalające aktywność dzieci w różnych strefach rozwoju, zgodnie z podstawą programową.  Zabawy z dominacją aktywności umysłowej i twórczej ( plastyczno – konstrukcyjne, matematyczne, językowe, badawcze, muzyczne, teatralne), pobyt na świeżym powietrzu- zabawy z dominacją aktywności ruchowej, spacery.

11.00-11.30 – Spacery na świeżym powietrzu.  Zabawy ruchowe, spacery, zabawy swobodne w ogrodzie przedszkolnym, obserwacje przyrodnicze – swobodna aktywność  dzieci.                Zajęcia ruchowe w sali ( w razie niekorzystnej aury).

11.30- 12.00 – Obiad. Doskonalenie umiejętności samodzielnego i  estetycznego spożywania posiłku oraz kulturalnego zachowania się przy stole. Czynności porządkowe po śniadaniu.

12.00 – 13.00 - Odpoczynek po obiedzie.  Słuchanie muzyki relaksacyjnej, słuchanie utworów literatury dziecięcej. Zabawy wyciszające.

13.00- 13.15 - Podwieczorek.  Czynności higieniczne, samoobsługowe, porządkowe. Podwieczorek – wyrabianie nawyków higieniczno – kulturalnych.

13.15- 14.00 -  Zabawy dowolne w kącikach zainteresowań.  Gry i zabawy stolikowe według zainteresowań dzieci. Zabawy w kole. Zabawy na świeżym powietrzu.                              Porządkowanie sali po zabawie.